Демография наносит удар по самарским школам

В Самаре может быть принято решение о сокращении количества школ. Если гордума одобрит проект городского департамента образования об оптимизации сети образовательных учреждений города, то число школ в городе уменьшится. По мнению департамента образования, оптимизация необходима в связи с демографическим спадом, который привел к снижению численности учеников, и такая тенденция будет продолжаться до 2010 года. Действительно ли многие самарские школы пустуют? Как относятся в них к идее оптимизации городской школьной сети?
На вопросы SAMRU.ru ответила Людмила Козеродова, директор школы № 5.

- Людмила Тимофеевна, в вашей школе за последние годы уменьшилось количество учеников?

- У нас почти одно и то же число. Но во многих других школах оно резко сократилось. В нашей школе в связи с демографическим кризисом мы ощущаем лишь то, что количество детей не прибавляется. Но я знаю, что во многих школах детей стало намного меньше. К тому же, некоторые просто уходят в поисках лучшего. К счастью, от нас очень редко уходят дети, если только по причине переезда в другие районы или города.

- Как Вы считаете, количество школ в Самаре стоит сокращать?

- Если школы лежат близко друг к другу и если это не будет в ущерб детям, то, наверное, имеет смысл. Потому что, действительно, на содержание школ тратятся огромнейшие деньги. Если там учится 150 человек, а поблизости есть другая школа, то почему бы и не сократить? Например, в нашем микрорайоне есть школа - девятилетка, в которой учится 170 человек. Эту школу вполне можно было объединить с нашей, которая насчитывает 460 учеников.
Но там где на всю округу одна школа и никаких других вблизи нет, то делать это неразумно. Против этого, конечно, выступят родители.

- Как Вы считаете, какие конкретно меры школам нужно предпринимать, чтобы привлекать родителей и детей для учебы в них, ведь сегодня родители очень разборчивы?

- Самой школе нужно быть успешной. Например, наша школа имеет уклон по ряду предметов. Т.е. если школа развивается, если она имеет авторитет в своем микрорайоне, то к ней из других микрорайонов будут приводить детей, это однозначно.
Недавно в Самару приезжал Амонашвили, и он говорил о том, что сейчас часто успешность школы определяется хорошо сданными экзаменами по ЕГЭ и по количеству выпускников, поступивших в институт. Он считает, что это глубокая ошибка и школу надо оценивать не по тому, как она сдает экзамены, и хотя это, конечно, тоже важный фактор, но самый главный показатель - это то, насколько детям комфортно учиться именно в этом заведении, насколько благородными дети выпускаются из него. Вот оценка успешности школы.
Школа - это ведь не стулья и парты. Школа - это учитель. Талантливые, творческие, добрые, порядочные учителя - вот что делает школу настоящей школой. И здесь уже не важно, какие у нее стены и мебель. Сейчас многие родители, конечно, выбирают школу по внешнему виду, но для умного родителя важно, чтобы ребенку было интересно учиться, чтобы он с удовольствием это делал.

- Как узнать, что школа хорошая, если ведешь в нее, например, своего первого ребенка?

- Желательно, чтобы ребенок ходил в дошкольную группу в этой школе. А вообще, конечно, сразу все понятно из того, как с родителем общается директор, учителя. Начиная с технички, видно - какая в школе атмосфера. Если директор со всеми работниками устанавливает доброжелательный тон, это родители сразу чувствуют. Если же родителей встречают несколько по-другому, то ясно, что и ребенку здесь будет плохо.